МБОУ "ООШ с.Большой Содом"

| Осн. сведения | Струк. и органы упр. образ. орг. |Документы|

| Образование | Образ. стан. |Рук-во. Пед. состав |

| МТО и оснащ. образ. процесса |Стип. и иные виды мат. поддержки |

| Плат. образ. услуги |Фин.-хоз. дея-ть | Вак. места для приема |Информационная безопасность|

ФГОС

 Вопросы введения ФГОС НОО и реализация ООП НОО

    Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляютсобой совокупность требований, обязательных при реализации основныхобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего(полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального ивысшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющимигосударственную аккредитацию.

    Федеральные государственные образовательные стандарты должны обеспечивать:

1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

2) преемственность основных образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального,среднего профессионального и высшего профессионального образования.

    Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственногообразовательного стандарта. Теперь ФГОС должны включать 3 вида требований:

    1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числетребования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму,а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы ичасти, формируемой участниками образовательного процесса;

    2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в томчисле кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

    3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Методическое сопровождение введения ФГОС

• Ключевые терминыФГОС  второго поколения

• ФГОС второго поколения актуальные вопросы введения(Презентация)

• ФГОС общие положения

• Базисный образовательный план

• Введение ФГОС (Презентация)

• Внеурочная деятельность (Презентация)

• Информационная грамотность и ФГОС второго поколения

• ФГОС и риски

• Формирование УУД  (Презентация)

• Основная образовательная программа

• Основные результаты начального образования(Слайды)

• Проектирование ООПНОО на основе требований ФГОС

• Метапредметный подход и универсальные учебные действия

• Методические рекомендациипо написанию рабочей программы

педагога

• Схема карты самоанализа готовности ООУ к введению ФГОС

• Требования к образовательной среде

• Модель и алгоритм деятельности ООУ при введении ФГОС

• Достижение планируемых образовательных результатов средствами развивающей системы Л.В. Занкова

Видеолекции: «Система Л.В. Занкова в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Примерные программы начальной школы. Скачать